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吕杰，中小学二级教师，现任六年级数学教师。她不是舞台上最耀眼的星，却用一支粉笔、三尺讲台，静静照亮无数孩子的成长之路。十余年耕耘，她从未换过方向，也从未降低对自己的要求。
她荣获“信阳市骨干教师”“信阳市优秀教师”及“师德先进个人”等称号，凭的是一份沉默但坚韧的坚持。她的教育，不张扬，不喧哗，但每一步都踏实坚定。
数学课上不止有数学
展开剩余81%吕老师的课堂，没有枯燥公式的堆砌，没有无尽题海的轰炸。她讲故事、摆实物、设情境，把数学变得“看得见、摸得着、用得上”;她鼓励学生表达解题思路，哪怕答案未必正确，也值得被认真倾听;她设计“数学闯关”小游戏，让枯燥的知识跃然于课堂之间。
教学于她而言，是一门“温度的艺术”，更是一场“思维的唤醒”。
在陪伴中浇灌成长
课下的吕老师
她不是那种高高在上的权威，而是亲和又可靠的大朋友。她懂得用沉默倾听孩子的困惑，也擅长用简短的几句鼓励点燃学生的勇气。面对调皮的学生她更多的是“理解与提醒”，而非“斥责与控制”。
在孩子成长的每个关键时刻，她都默默站在身后，稳稳托住他们的步伐。
学生眼中的吕老师
我的数学吕老师和蔼可亲，善解人意。六年来，吕老师不厌其烦的给我们讲解课程，面对我们的疑问，耐心解答。吕老师用粉笔书写六年的篇章，吕老师用数字组合美好的未来，吕老师用符号展现校园中的回忆。吕老师是灯塔，指引我们前进的方向;吕老师是清泉，滋润我们的心田;吕老师是春蚕，用一丝一缕书写我们灿烂的篇章!——杜浩宇
“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”。小学六年时光里，吕老师一直陪伴着我们。她有过劳累，也有过辛苦，却始终选择了坚持，她的学识让我崇拜，她的品德让我敬佩。在学习上，她总是为我答疑解惑，查漏补缺;在平日里也对我有着无微不至的照顾。我们都很喜欢她，我很骄傲她是我的老师，我也很荣幸成为她的学生!——罗琪
“长大方知年少纯，回首才懂师恩深”我的老师——吕杰老师，像是暗夜的灯塔，是春风化雨的引路人，更是点亮心灯的智者。面对我的笨拙与迟钝，她从未流露出丝毫的不耐烦，反而用满含鼓励的眼神，让我相信自己拥有无限的可能。课堂上，她是知识的摆渡人，将晦涩难懂的知识化作生动有趣的故事、清晰明了的案例，带领我们在知识的海洋中畅快遨游。她默默付出，不求回报，将全部的心血倾注在我们身上，只盼着我们能学有所成，绽放属于自己的光彩。 ——韩浩轩
“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”我无比感谢与我相伴六年的吕老师，她用耐心与智慧带领我们探索数学的奇妙世界!三尺讲台之上授传真知，公式符号皆成乐趣，她严谨的治学态度深深感染着我们。每当我遇到难题时，她的鼓励总能点燃我的信心。她不仅教会我们解题方法，更传递了坚持与思考的力量。——张欣怡
“吕老师讲题特别清楚，就像把难题剥成了糖果。” “她不高声呵斥，却能点燃我前行的勇气。”“她是那个即使你考差了也不会否定你的人。”
有人因为她的课堂爱上了数学，有人因为她的理解变得更自信。这是一个孩子眼中最珍贵的“老师形象”。不需要太多华丽修饰，她的温和与坚定，已足以铭刻进孩子们的成长记忆。
好老师，是学生愿意靠近的光
无声处，自有惊雷，吕杰老师，就像是一股清流，不急不躁，不骄不躁，却在时间的河道里带动一批又一批学生前行。她用沉稳、用耐心、用真实的爱，让“最美教师”这四个字变得具体、可见、可感。—— 静水流深，最美不过教书人。
编辑：凯升融媒
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